foto1
foto1
foto1
foto1
foto1

IMG 360925 listopada b.r. podsumowano kolejny projekt czytelniczy inspirowany założeniami Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Uczniowie klasy I a PSP uroczyście świętowali Dzień Pluszowego Misia. Dzieci przez cały listopad zbierały i przynosiły do biblioteki książki, maskotki i inne przedmioty z motywem Kubusia Puchatka i jego przyjaciół. Z zebranych eksponatów powstała wystawa „W świecie Kubusia Puchatka”, którą można będzie oglądać w bibliotece przez najbliższe tygodnie. Prawie wszyscy uczniowie klasy pierwszej wzięli również udział w konkursie plastycznym. Program obchodów Światowego Dnia Pluszowego Misia rozpoczął się głośnym czytaniem (przez Panią Dyrektor) fragmentów książki A. A. Milne „Kubuś Puchatek” oraz poznaniem historii pluszowego misia opowiedzianej przez Panią Mirosławę Grabowską. Kolejnym etapem projektu był konkurs drużynowy przygotowany przez Panią Darię Pieczarę. Do rywalizacji stanęły: „Prosiaczki”, „Tygryski”, „Króliki” i „Kubusie”. Dzieci musiały wykazać się umiejętnością słuchania ze zrozumieniem, znajomością najpopularniejszych misiów – bohaterów książek oraz umiejętnościami zręcznościowymi, jak np. zjedzenie miodu z talerzyka bez pomocy rąk. Wszyscy uczestnicy zabawy otrzymali słodkie nagrody i okolicznościowe dyplomy.

3526 pr21 listopada zaprezentowano i podsumowano przygotowane przez uczniów LO i Technikum projekty czytelnicze, zrealizowane w myśl założeń Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Tematem przewodnim, związanym z obchodami Światowego Dnia Filozofii, było hasło „Filozofia w książkach zapisana. Czytaj książki – bądź trendy !” Projekty oparto na źródłach dostępnych w zbiorach szkolnej biblioteki, w tym na książkach zakupionych ze środków NPRC, głównie literaturze popularnonaukowej. Do szczególnie
interesujących należały te, które w swojej formie wykroczyły poza tradycyjne prezentacje. Wszystkim uczestnikom podobał się występ koleżanek z klasy I ag LO, które swój projekt poświeciły kontrkulturze lat sześćdziesiątych. Uczennice wcieliły się w postacie hipisek, przypomniały modę oraz muzykę i tańce tamtego, tak ważnego dla kultury XX w., czasu. Dla biblioteki szkolnej szczególnie cenny i przydatny wydaje się projekt kl. I bg LO, która założyła i zamierza prowadzić profil biblioteki na Istagramie i tym samym promować
biblioteczne zasoby. Efekt zobaczcie sami.

https://www.instagram.com/biblioteka_1bglo/?hl=pl


Nie mogło zabraknąć także projektów typowo literackich. Ich tematyka koncentrowała się na twórczości tegorocznej laureatki Literackiej Nagrody Nobla oraz literaturze faktu. Całości dopełniły projekty o tematyce filozoficznej i kulturoznawczej. W imprezie wzięli również udział uczniowie Technikum, którzy swoim występem na temat „Świat kreowany / tworzony w literaturze, filmie…” wzbudzili aplauz szczególnie żeńskiej części widowni. Spotkanie prowadzili uczniowie z klasy I bp LO: Emilia Wądrzyk i Bartosz Rudyk.

images

18 listopada 2019 r. odbyło się w Gminnym Ośrodku Kultury  w Dobrzeniu Wielkim  z inicjatywy Szkolnego Multimedialnego Centrum Dydaktyczno-Bibliotecznego przy Zespole Szkół w Dobrzeniu Wielkim spotkanie listopadowe z książką dla mieszkańców naszej gminy.Na wstępie inicjatorka spotkania – Pani Sabina Lazik-Wodarz przywitała wszystkich gości   i przedstawiła program spotkania i co jest jego celem. Następnie Pani Joanna Mazurek-Śmieja   ( wieloletni n-l polonista i n-l bibliotekarz) wygłosiła referat nt. Jak czytają dzieci i rodzice w skali kraju  i świata ?. We wstępie referatu prelegentka odwołała się do cytatu Wisławy Szymborskiej : „Czytanie książek, to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”. Zaprezentowane zostały także tendencje czytelnicze na świecie   i w Polsce : - zjawisko YA (Young adult) – zwane także kidultami (kid-dziecko, adult-dorosły ) ; - zjawisko sic –lit (czyli książka o chorobach przewlekłych  i śmierci „Gwiazd naszych wina”).  W referacie poruszono również temat : Co czytają Polacy ? ( w świetle wyników głosowania w plebiscycie serwisu Lubimyczytać.pl z dnia 05.06.2019 r.). Wychodzi na to, że najpopularniejsza bywa nie literatura lecz książki nieliterackie, celebryckie. Przykładem jest zbiór felietonów Katarzyny Nosowskiej pt. „ A ja żem jej powiedziała”. W plebiscycie także pozytywną opinię i najwięcej głosów z gatunku kryminał i thriller otrzymał Wojciech Chmielarz i jego powieść „Żmijowisko”, rzecz z pogranicza kryminału  i powieści obyczajowej. Z punktu widzenia autora, to rodzaj udanego literackiego eksperymentu. Remigiusz Mróz znalazł się dopiero na drugiej pozycji, za to wyprzedził swego mistrza Stephena Kinga, który króluje   w kategorii „horroru”. Z kolei w kategorii – Literatura młodzieżowa 1. miejsce zajęła powieść młodzieżowa Małgorzaty Musierowicz – „Ciotka Zgryzotka”.   Prelegentka zadała uczestnikom spotkania pytanie : Ile książek jesteśmy w stanie przeczytać ? . To ile książek przeczytamy, zależy od długości naszego życia. Przy założeniu, że statystycznie Polak żyje około 80 lat i przyjmujemy optymistyczną wersję, że za czytanie zabieramy się porządnie w wieku lat 15, to w całości pochłaniamy 1 książkę tygodniowo. Rok ma 52 tygodnie. Przez 65 lat jesteśmy w stanie przeczytać 3380 książek. A przecież stać nas na wiele więcej. A więc prowadząca, zachęcała do czytania, tak jak mówią statystyki światowe, „bo przecież czytanie to globalna przyjemność”.  Kolejnym punktem spotkania było omówienie wyników badań czytelniczych przez Panią Sabinę Lazik-Wodarz. Pani Sabina Lazik-Wodarz omówiła wyniki badań, które przeprowadziła na przykładzie uczniów szkoły branżowej i technikum w Dobrzeniu Małym. Dotyczyły one preferencji czytelniczych uczniów. Przeprowadzone badania miały na celu zdiagnozować zainteresowania czytelnicze uczniów oraz poznać ich preferencje, co pozwoli bibliotekarzom na trafne zakupy nowości książkowych dla uczniów oraz dostosować zajęcia czytelnicze i ofertę biblioteki do preferencji uczniów. Badana młodzież chętnie czyta oprócz lektur : „Harrego Pottera” – J.K.Rowling , „Sagę o Wiedźminie” – Andrzeja Sapkowskiego, „Igrzyska śmierci” – Suzanne Collins, „Pamiętniki wampirów”- L.J.Smith , „Zwiadowców”- Johna Flanagana, „Nie interesuje mnie bycie zwykłym człowiekiem” – Michała Wawrzyniaka. Wielu ma rywalów książka w naszych czasach i przez to właśnie staje się niemodna. Komórki,smartfony, audiobooki, komputery – dużą część zabrały te wynalazki z uroku czytania książki. Jednak przeprowadzone badania wykazały również ciekawe fakty i zjawiska, skłaniające do wielu przemyśleń i wysunięcia pewnych wniosków, dla nas nauczycieli , bibliotekarzy, rodziców i czytelników. Jak należy pracować z młodzieżą, jak budować swój warsztat pracy na lekcji, aby ich motywować do czytania, jakich zakupów dokonywać. Wyniki badań pokazały , że jest to nie tylko nasz problem, ale także problem ogólnopolski. Duży wpływ na rozwój zainteresowań czytelniczych dzieci mają rodzice, nauczyciele, wychowawcy, bibliotekarze. To od nas zależy również, czy książka będzie dalej modna i czy stanie się stałym towarzyszem młodego pokolenia. Po przedstawieniu wniosków z badań, zabrała głos Pani Alicja Bobowska, która zaprezentowała publikacje i je omówiła, co czytają mieszkańcy gminy Dobrzeń Wielki. Zaproponowała, także nowości wydawnicze, które ostatnio cieszą się dużą popularnością i które warto przeczytać. Spotkanie upłynęło w miłej atmosferze przy słodkim poczęstunku przy kawie . Rozwinęła się dyskusja, co czytają rodzice dzieciom, co czyta młodzież obecna na spotkaniu. Na koniec spotkania Pani Alicja z Gminnej Biblioteki Publicznej, wysunęła propozycję, że takie spotkania dyskusyjne o książkach , powinny odbywać się w naszej gminie częściej.

          Inicjatywa spotkania listopadowego, to kolejna forma realizacji założeń Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole.

                                                                                         Sabina Lazik-Wodarz

                                                                                                                     

ce958f6e 5fe3 4039 8dcb 7b2f6e4fc4bb

W ramach realizacji projektu czytelniczego „Witajcie w naszej bajce” odbył się konkurs znajomości treści książki „Akademia Pana Kleksa” Jana Brzechwy, zorganizowany przez Szkolne Multimedialne Centrum Dydaktyczno-Biblioteczne. Książkę dzieci czytały wspólnie ze swoim nauczycielem w ramach edukacji wczesnoszkolnej. W konkursie wzięli udział uczniowie klas drugich szkoły podstawowej. Klasę podzielono na zespoły drużynowe. Każda drużyna musiała zmierzyć się z pytaniami dotyczącymi treści lektury. Zadania były urozmaicone. Należało wysłać kartkę pocztową do pana Kleksa z wylosowanego polskiego miasta. Uczniowie uczyli się także leczenia chorych sprzętów przy stanowisku „Rupieciarnia”. Każda drużyna wybierała sobie przedmiot, który był rupieciem, zgadywali do czego on służył i szukali sposobu, jak go naprawić. Jak w prawdziwej akademii Pana Kleksa przystało, odbyła się także lekcja „Kleksografii ”. Każdy zespół na arkuszu papieru miał wykonać kilka kleksów z użyciem farb, następnie arkusz papieru składano na pół   i drużyny nadawały arcydziełom plastycznym nowe tytuły znaczeniowe. Zespoły dmuchały również balony. Miały za zadanie na kolorowej kartce papieru zapisać ciekawe pytanie , które chcieliby zadać panu Kleksowi i przywiesić kartkę kolorową do balonu. Pytania były różnorodnego typu : Jakie sekrety ma pan Kleks ?; Jak pan Kleks spędza czas z żoną? ; Jak wygląda życie w kosmosie ?. W konkursie zwyciężyła drużyna „Królewny śniegu”. W nagrodę zespół otrzymał bilety do kina ufundowane przez Radę Rodziców. Konkurs przygotowała i poprowadziła pani Sabina Lazik-Wodarz.   W ramach realizacji projektu Pani Daria Libawska zorganizowała konkurs plastyczny pt. „Witajcie w naszej bajce” dla klas drugich szkoły podstawowej. Wyróżniono prace :  Juli Gajowniczek     – I miejsce , Juli Jankowskiej – II miejsce i Natalii Wodarz – III miejsce. Uczniowie wyróżnieni otrzymali słodkie upominki i materiały plastyczne.    W dniu 05.11.br. obchodzono także w szkole Światowy Dzień Postaci z Bajek. Uczniowie klas drugich i pierwszych szkoły podstawowej przybyli do szkoły w tym dniu ucharakteryzowani na postacie z bajek i baśni. W ramach obchodów odbył się konkurs na najciekawszy strój.  Nagrody „słodziaki” za najciekawsze przebranie otrzymali :  Klasa I – I miejsce- Emilia Zdzuj ;    II miejsce- Eliza Glied. Wyróżnienie : Artur Świec, Dominika Kolodziej. Klasa II – I miejsce -Alicja Wróbel, II miejsce -Sandra Marynik. Wyróżnienie : Julia Jankowska, Konrad Kupczyk.Wspomniany projekt czytelniczy to kolejna forma realizacji założeń Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w naszej szkole.

                                                                                                       Sabina Lazik-Wodarz

Podkategorie

Copyright © 2020 Biblioteka Zespołu Szkół w Dobrzeniu Wielkim Rights Reserved.